domingo, 2 de diciembre de 2007

sábado, 1 de diciembre de 2007

sensibilizacion para profesores

Por medio del presente texto se busca la forma de sensibilizar a los profesores del aula común para trabajar con niños con alguna N.E.E. Aquí se les entregan algunas herramientas para que el trabajo que se realice con estos alumnos sea efectivo y significativo para ellos

La finalidad de ésta es favorecer y fomentar la educación para todos, una educación inclusiva, y se concreta en las siguientes recomendaciones:

- Desarrollar el concepto de Necesidades Educativas Especiales.
- Integración educativa: integrar a los alumnos que asi lo necesiten
- Acceso a la educación regular: todos los alumnos aunque presenten alguna N.E.E tienen derecho a una educacion en un aula regular.
- Flexibilizar los programas de estudio: tratar de buscar las formas mas adecuada de trabajar con estos niños.
- Capacitación al profesional de la educación: prestar apoyo a los educadores con cursos, charlas con las cuales se logre incentivar y motivar a los profesores a trabajar con los alumnos que presentes alguna N.E.E
- Participación de los padres de familia: es muy importante el trabajo en equipo que se de entre los profesores y los padres de los niños para trabajar para el bienestar del alumno.
- Participación de la comunidad: es necesario la participación de toda la comunidad en el proceso de enseñanza – aprendizaje de estos alumnos, ya que asi se enriquecen de experiencias nuevas para su fututo.

Como Profesores, creemos que la Integración escolar puede ser una opción educativa favorable para las personas con discapacidad, siempre y cuando se cumplan dos condiciones básicas:

- Que el establecimiento educacional reúna las condiciones de calidad educativa (proyecto educativo afianzado, resultados académicos sobre estándares mínimos, disposición humana y profesional para atender las N.E.E), que le permitan la atención eficiente de los alumnos integrados.

- Que las personas con discapacidad que se integren, tengan niveles de desarrollo adecuados en autonomía y dominio de herramientas para el aprendizaje, que le permitan desempeñarse con éxito en su vida escolar.

Rol que deben cumplir el Equipo de apoyo para con los niños integrados.

Coordinar acciones educativas para llevar adelante el proceso de integración escolar tanto en la escuela especial como en la escuela regular.
Evaluar, analizar y orientar el proceso de desarrollo de la integración escolar en los alumnos involucrados.
Elaborar trimestralmente informes de todos los niños integrados.
Trabajar con los padres de familia o familiares de los niños integrados para que asuman su responsabilidad en el apoyo educativo de sus hijos
Ademas es necesario velar por las comodidades que poseen los niños, que se encuentran integrados.
Deben desarrollar al maximo las potencialidades que el alumno posea, para que pueda tener una aprendizaje mas significativo.

Para finalizar es necesario que como educandos de estos niños presten el apoyo necesario para lograr que el alumnado logre adquirir los competencias necesarias para desempeñarse en un futuro.
Ademas no se debe excluir a ningun alumno no importando la necesidad que el presente, ya que estos niños necesitan la comprensión, y la ayuda necesaria para poder salir adelante y somos nosotros los unicos responsables de que esto se pueda llevar a cabo en ayuda con la familia.